評課與經驗分享

                                  • duo8910
                                    很實用
                                    2020/6/9
                                  • m15024891599
                                    就本節課談談我的不成熟的建議:1、能否讓學生靜態和動態體驗一下1分鐘時間的長短,適時進行珍惜時間的教育。2.在學生錯誤的資源中開發課堂,課程資源,讓數學知識更貼近生活。如出現了8時55分,9時55分,利用孩子們的說法,快到9時,整9時,剛過9時,區別在于分鐘指向12來確定以上三個時刻就是我們生活中數學的說法。
                                    2020/3/21
                                  • m15024891599
                                    這是一節很好的課。其一它很真實,反應出師生的真實水平和教學的實際情況,讓人有真實感、親近感、親切感,可看、可學、可用,如同一時刻出現了兩種答案:8時55分,9時55分。通過交流,對比,區別,讓學生在交流中辨析,對比區別中明理。學生不僅知其然而且知其所以然。其二在數學活動中體驗,在體驗中感悟和建構1時等于60分。
                                    2020/3/21
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                                  二年級下冊數學課堂視頻實錄-7.時、分、秒 奧運開幕 北師大版(2014秋)(侯倩)

                                  播放次數
                                  上傳時間: 2020年01月22日
                                  視頻時長: 39:45
                                  視頻版本: 北師大版
                                  相關專輯:

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                                  反波胆和正波怎样互相套利

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